LKS Keanekaragaman gen dan jenis

LEMBAR KERJA SISWA 

Judul                           :  Keanekaragaman gen dan jenis

Model                          :  pengamatan lingkungan (experimen)

Kelas/semester            :  X/2

Standar kompetens      : 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati

Kompetensi dasar        : 3.1. Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis dan

                                              ekosistem melalui kegiatan pengamatan

Indikator       

1.      Mengidentifikasi keanekaragaman gen dan jenis mahluk hidup dari

hasil pengamatan lingkungan

2.      Merumuskan konsep keseragaman dan keberagaman  dari mahluk

hidup dari hasil pengamatan

3.      Menentukan jenis organisme khas daerah/wilayah dan mendeskripsikan keanekaragaman gennya.

Tujuan                       :

1.      Menjelaskan  konsep keanekaragaman hayati

2.      Mengidentifikasi keanekaragaman gen dan jenis mahluk hidup

      dari hasil pengamatan

3.   Menjelaskan persamaan dan perbedaan sifat pada tumbuhan

4.      Menjelaskan konsep keseragaman dan keberagaman

5.      Menentukan jenis organisme khas daerah/wilayah dan mendeskripsikan keanekaragaman gennya.

Informasi pendukung

            Keberagaman mahluk hidup dan ekosistemnya membentuk keanekaragaman hayati. Mahluk hidup dan lingkungan saling bergantung satu sama lain, misalnya untuk memperoleh makanan, untuk mendapatkan air  dan lain sebagainya.

Keanekaragaman hayati menunjukan pada semua jenis tumbuhan,hewan dan jasad renik

(mikroorganisme),serta proses ekosistem dalam ekologis dimana kita berada.

Keanekaragaman hayati dapat terjadi pada berbagai tingkat kehidupan organisme,mulai dari tingkat organisme yang rendah sampai organisme tingkat tinggi.

            Keanekaragamn hayati menggambarkan berbagai fariasi sifat dan ciri pada setiap tingkat keanekaragaman . Secara umum keanekaragaman hayati terbagi menjadi tiga tingkat, yaitu keanekaragamn gen,keanekaragaman jenis, dan keanekaragamn spesies

Alat/bahan

1.      5 lembar daun puring

2.      5 lembar daun puring jenisnya sama pohonya berbeda

3.      5 lembar daun pepaya

4.      alat tulis dan mistar penggaris

Petunjuk kerja

1.      Bentuklah kelompok kerja yang terdiri dari 4 orang  siswa

2.      Lakukan observasi terhadap ciri morfologi setiap daun: Warna daun, Panjang daun, bentuk daun, sistem pertulangan dan sifat permukaan daun

4   Konsultasikan dengan guru jika menemukan kesulitan dalam mengerjakan

tugas

5.      Setelah mengerjakan tugas dalam kelompok, maka presentasikan tugas yang

telah kalian kerjakan didepan kelas dan anggota kelompok lain menanggapi

6.  Catatlah data hasil observasi kalian dalam bentuk tabel berikut

Tabel pengamatan ciri morfologi daun

 

Ciri Morfologi yang diamati	1	2	Daun ke …          3	4	5
Warna daun
Panjang daun
Bentuk daun
Sifat pertulangan
Sifat permukaan daun

Pertanyaan

1. Jelaskan pendapatmu tentang jumlah persamaan sifat pada tanaman sejenis,

Bandingkan pula perbedaanya

Persamannya ………………………………..

Perbedaanya ………………………………..

2 . Jelaskan pendapatmu tentang jumlah persamaan sifat pada tanaman yang berbeda

            Jenis, bandingkan pula dengan perbedaannya ………………………..

            …………………………………………………………………………

3. Faktor apakah yang menyebabkan perbedaan sifat yang sejenis

            ……………………………………………………..........................

     4. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi

 

 Nama kelompok

            1  ……………

            2  ………………

            3  ………………

            4  ……………